10 Leyes del Estudiante en Epoca de Exámenes lunes, 20 de noviembre de 2006

(1) Ley del Estudio Bajo Presión
El estudiante no tocará un libro hasta que no sienta que el tiempo lo apremia y realmente no llega a tiempo con todo lo que tiene para leer.

Anexo: Ley del Estudio Creciente
El estudiante estudiará muy poco los primeros días y mucho los últimos, cuando esté realmente jugado.
Ejemplo: Si le quedan cuatro días, su plan será estudiar tres horas cada día. Sin embargo, la experiencia dice que estudiará 1/2 hora el primero, 1 hora el segundo, 1 y 1/2 hora el tercero y 3 horas el último.

(2) Ley de la Planificación Ideal
Antes de empezar a leer, el estudiante siempre creerá que va a estudiar mucho más de lo que finalmente terminará estudiando.
Ejemplo: en la situación anterior, el estudiante creyó que iba a estudiar 12 horas en cuatro días, y finalmente terminó estudiando un total de 6 horas --la mitad.

(3) Ley de las Tentaciones Inexistentes
El estudiante encontrará cualquier forma de distracción durante su período de estudio. No importa si son actividades no habituales o jamás practicadas por el estudiante.
Ejemplo: yo estoy escribiendo un post absolutamente intrascendente en vez de estar estudiando semiótica.

(4) Ley de la Culpa
Si en algún momento del período que autodesignó como "de estudio" el sujeto está boludeando, sentirá culpa.

(5) Ley del Equilibrio
Llegado el punto en que el estudiante sienta el imperioso deber de estudiar, por un lado, y las irrefenables ganas de entretenerse, por el otro, ambas leyes se anularán entre sí y el sujeto permanecerá inerte, sin hacer nada, durante todo el tiempo que considere necesario. De esta manera, evitará el estudio sin sentir la culpa señalada en (4).

(6) Ley de los Momentos del Día
La cantidad y calidad del estudio será proporcional al momento del día en el que comience. A mayor cercanía del horario nocturno, menor y peor estudio.

(7) Ley del Estudio Liviano
El estudiante creerá que resumir es igual a estudiar.

(8) Ley de las Memorizaciones
El estudiante retendrá las definiciones estudiadas de memoria por un máximo de 30 minutos.

(9) Ley del Hartazgo
Llegado un punto determinado de saturación, el estudiante dejará de estudiar aduciendo que ya no puede aprender más cosas y se dedicará a boludear con fuerza hasta media hora antes del examen.

(10) Ley de las Reflexiones sobre la Evitabilidad del Examen
El estudiante reflexionará, en cada examen, sobre todas las formas posibles de evitar el estudio, incluyendo machetes, copiarse de otros compañeros, posibles ruegos al profesor, formas de sabotear el sistema eléctrico del establecimiento educativo, e incluso abandonar la carrera. El tiempo que tomarán estos pensamientos superará al tiempo efectivo de estudio en una relación de 4 a 1.